傅佩荣易经积善之家 傅佩荣易经入门第四讲

大家好，今天来为大家分享傅佩荣易经积善之家的一些知识点，和傅佩荣易经入门第四讲的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！

笔记| 傅佩荣：易经与人生5

第五讲：厚德载物——坤卦

女子虽弱,为母则强。

柔弱更符合生存的道理。柔弱胜刚强。

卦辞：元（开始）、亨（通达）、利牝（母）马之贞。君子有攸往（旅行），先迷后得主（先走就会迷失路途，走在后来就找到主人），利。西南（柔顺）得朋，东北（阻碍）丧朋。安贞吉。

初六（履霜，坚冰至：践踏着薄霜，可以推断坚厚的冰层快要冻结成了，看到最开始的状态，可以推测后续发展）；六二（直（直接产生），方（遍及四方），大（广大无边）；不习，无不利（即使前往陌生的地方，也没有什么不利的）；六三（含章可贞。或从王事，无成有终（蕴含文章值得你坚持原则））； *** （括囊，无咎无誉：扎紧了口袋，如缄口不言，没有指责，也没有赞誉）；六五（黄裳，元吉（上上大吉）：完善人内在的美德就会大吉大利）；上六（龙战于野，其血玄黄：人走到了穷困的绝境）

举贤而尚功

积善之家必有余庆，积不善之家必有余殃。——从最开始的决定，就可以看到后续发展。

初二三构成一个下卦，六三、 *** 在边，不吉，代表有选择性。

初代表士、二代表大夫、三代表公卿、四代表诸侯、五代表国君、六代表宗庙。

不与对手的强项竞争，避其锋芒。

古代讲颜色：东边青色，属木，太阳升起；南边红色，属火；西边白色，属金；北边黑色，属水；中间黄色，属土。

了解自己的处境，做出适当的反应，就是吉祥。

做为坤卦，更好能够守住你的位置就不错了。

坤卦：增强厚德，敦厚品德。修养品德不是一天做成了，需要慢慢累积。

神秀—身如菩提树，心如明镜台，时时勤拂拭，勿使惹尘埃。（渐修）

慧能—菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃。（顿悟）

敬以直内，义以方外—用严肃的态度来持守内心的真诚，用正当的方式来规范言行的表现。

中国文化的核心：以生命为中心的宇宙观，以价值为中心的人生观，向超越界开发。

笔记 | 傅佩荣：易经与人生第1讲

之一讲：《易经》的简单介绍

易经是“不学不会，学了不一定会，会了终身受用”

易经的重点是修德行善

易经包括义理和象数。义理指为人处事的道理；象数指卦象的计算规律，应用于日常生活占卦。

古代讲《五经》：《诗》—文学、《书》—历史、《礼》—生活规范、《乐》—艺术、《易》—哲学。

哲学就是爱好智慧，智慧有一个特色：完整而根本。所以不能单看人的世界，还要看自然界、天道，天地跟人三方面都要兼顾。不能单看现在，还要看过去和未来。所以在空间上和时间上两方面都要兼顾。

《易经》包括三部分：易经、易传、易学。

易经的大原理：观天道立人道。天道代表宇宙大自然的规则，人道指人的世界该如何生存。

儒家：人心向善，慎独真正的儒家是由内而发。

道家：柔弱胜刚强。

西方有哲学派别认为“人是唯一使用符号的动物”。

易经的更高理想:是对自己的生命掌握主动权,培养智慧、发展能力、兼顾德行。

易经的卦象分“阴阳”，有“阴爻（yao）和阳爻。阳爻指主动力，阴爻指受动力，乾为阳，坤为阴，天行健君子以自强不息，地势坤君子以厚德载物。

古代天子做决策的五条途径：1、自己想。2、与大臣或谋士商量。3、与老百姓商量。4、用龟壳占卦。5、用易经帮助决策。

天道无吉凶，因为六十四卦构成一个循环，没有好坏之分。

孔子一生所占的两卦：贲（bi）卦：代表摆设，没有实际意义；旅卦：代表动中生活，故孔子弃官不做，周游列国。

占卦的原则：不诚不占，不疑不占，不义不占

周易14的理解

周易14的理解？周易第14卦详解

大有卦原文

大有。元亨。

象曰：火在天上，大有。君子以遏恶扬善，顺天休命。

白话文解释

大有卦：昌隆通泰。

《象辞》说：本卦下卦为乾为天，上卦为离为火，火在天上，明烛四方，这是大有的卦象。君子观此卦象，取法于火，洞察善恶，抑恶扬善，从而顺应天命，祈获好运。

《断易天机》解

大有卦离上乾下，为乾宫归魂卦。大有卦为柔得尊位，抑恶扬善，丰财利义，象征天命所归，得人心，因此主吉。

北宋易学家邵雍解

日丽中天，遍照万物；盛大富有，持盈保泰。

得此卦者，正当好运，事事吉祥，大有收获，但需防物极必反，盛极转衰。

*** 学大儒傅佩荣解

时运：亨通无比，大放异彩。

财运：放手去做，财富自来。

家宅：积善之家，子孙保之。

身体：虚火上升，小心诊治。

传统解卦

这个卦是异卦（下乾上离）相叠。上卦为离，为火；下卦为乾，为天。火在天上，普照万物，万民归顺，顺天依时，大有所成。

大象：太阳在天，遍照大地万物，但五阳争一阴，须知有盈即缺。

运势：得时得运，昌荣大吉，但防物极必反，盛极而衰。

事业：事业已经取得一定的成就，最忌得意忘形，胡作非为。务必止恶扬善，坚守中正，交往正直的朋友，戒惧谨慎，兢兢业业，真正做到大而不盈，满而不溢，事业可望迈上新的台阶。

经商：兴隆昌盛，已摆脱困难状态，进入兴旺发达的阶段，如能克制贪财的心理，确守诚信原则，公平待人，克勤克俭，尤其应时刻注意市场动向，适时转轨，可望长久。

求名：已经小有名气，切勿就此满足，停顿不前，尤其不可陷入世俗圈内，应继续努力，在真正朋友的帮助下，更上一层楼。

婚恋：条件优越，可供选择者多，以慎重为好。对于家庭双方应尽力维护。

决策：性格坚强，勇于战胜困难，奋斗向上，前进途中困难和厄运很多，唯有认真对待才能不断取得成功，如放松警惕，骄傲自满，将带来惨重失败。朋友很多，交际广泛，对事业很有帮助，但其中也有拆台的小人。

易经积善之家必有余庆的意思是什么

意思是：一个人做善事，虽然目前并没有福报降临，但灾祸已经远离他；一个人为非作歹，虽然目前暂时没有受到惩罚，但福气已经离他远去了。

出自：明代袁黄《了凡四训》第三篇《积善之方》。

原文：“易曰：积善之家，必有余庆。昔颜氏将以女妻叔梁纥，而历叙其祖宗积德之长，逆知其子孙必有兴者。孔子称舜之大孝，曰：宗庙飨之，子孙保之，皆至论也。试以往事征之。”

释义：易经上说：积善的家庭，一定会有很多福分喜庆的事。例如，从前姓严的人家，要把他的女儿，许配给孔子的父亲；就将孔家所做的事情，一件一件都提出来；觉得孔家祖先所积的德，多而且长久；所以预知孔家的子孙，将来必定会大发。后来果然生出了孔子。

还有，孔子称赞舜的孝，是不平凡的孝顺，孔子说：像舜这样的大孝，不但祖先要享受他的祭祀；并且他的世世代代子孙可以保住他的福德，不会败落。春秋时代的陈国，就是舜传下来的子孙，足以证明舜的后代兴发得相当长久。这都是非常确实的说法啊！

扩展资料

《了凡四训》是古代著名劝善书，作者是明朝著名官员、思想家袁黄。袁黄，字坤仪，后改名了凡，以亲身经历，讲述了改变命运的过程。

《了凡四训》又名《命自我立》，是一本种德立命、修身治世类教育书籍。书成于公元1602年，全文通过立命之学、改过之法、积善之方、谦德之效分四个部分来讲解如何改变命运。本为教训自己的儿子，故取名《训子文》；其后为启迪世人，遂改今名，至今依然为芸芸众生起着明晓世事的指引作用。

易经文本—坤卦（二）

文言曰：坤至柔，而动也刚，至静而德方，后得主而有常，含万物而化光。坤道其顺乎？承天而时行。

“坤”是大地的法则，极柔，但行动时则刚强，极静，但德行方面正，随后而有所得，在于遵守主从关系的常规，能包容万物，而且使其生长光大。

解释：“坤”的法则，岂不非常柔顺吗？承受天的意志，而依时序运行。

积善之家必有余庆，积不善之家，必有余殃。臣弑其君，于弑其父，非一朝一夕之故，其所由来者渐矣，由辩之不早辩也。易曰：“履霜坚，冰至。”盖言顺也。

这一节解释“初六”的“履霜坚，冰至。”

积善的人家，必然会有多余的吉庆，遗留给子孙，积恶的人家，必然有多余的灾殃遗留给后代。臣下杀死君王，儿子杀死父亲，并非出自一朝一夕的偶然，而是逐渐素积的必然，由于能辨别是非，而不及早辨明处理的缘故。所以说：踏到霜时，坚冰就要来了。这是必然发生的结果。

总结：积善之家必有余庆，既不善之家必有余殃。这句话也出现在《度人经》这可能是从易经借鉴过来的吧！老一辈的人都会想着给子孙后代留点什么，结果因为历史原因有些就失传了，随着失传，现在的“我们”驾着飞速的列车向前行驶，但不知道能驶向哪里，古人的日常变成“我们”学习的奢饰品，今天的我们终究会成为历史，但能为后者留下什么？留下的只是文明，文化，精神。老话说：儿孙自有儿孙福。希望大道康庄，子孙后代能享到该有的福分，趋吉避凶。

直其正也，方其义也。君子敬以直内，义以方外，敬义立，而德不孤。“直，方，大，不习无不利”，则不疑其所行也。

这一节解释“六二”的“直，方，大。”

“直”即正。

“方”指义。

解释：君子以敬慎的态度，使内心正直，以正义的准则，为外在行为的规范，只要确立敬慎与正义的精神，他的德行，就不会孤立。所以说：只要正直，有原则，宽大，用不着学习，也不会有不利，自然对自己的行为，就不有疑惑了。

阴虽有美，含之；以从王事，弗敢成也。地道也，妻道也，臣道也。地道无成，而代有终也。

这一节解释“六三”的“含章”。

解释：阴柔虽然是美德，但要含蓄隐藏；用来从事君王的政务时，不可以居功。这是大地的原则，为妻子的原则，为臣下的原则，在从属地位时必须避守的原则。大地的原则，生育万物，而归功于天，所以，在时序的交替中，能够有始有终。

天地变化，草木蕃；天地闭，贤人隐。《易》曰：“括囊；无咎，无誉。”盖言谨也。

这一节，解释“ *** ”的“括囊”。

解释：在天地的自然变化中，草木茂盛，如果天地闭塞，则贤能的人就隐避了。所以，《易经》中的：收紧口袋，不会有过失，但也不会有荣誉。”是说言行应当谨慎。

君子 黄中通理 ， 正位居体，美在其中，而畅于四支，发行事业，美之至也。

这是解释“六五”的“黄裳”

解释：君子应当象黄色，位居中央，通情达理，则通达四方，条理分明。应当使自己保持在正当的地位，刚健，美德就具备在身体内部，自然畅达与四肢，能行动自如，应当使美德向外表现在事业上，这才是美的极限。

子思著《中庸》。其概念显然得自这一“黄中”的观点。

阴疑于阳，必战。为其嫌于无阳也，故称龙焉。犹未离其类也，故称血焉。夫玄黄者，天地之杂也，天玄而地黄。

“上六”阴已经到达极盛的地位，因而一反顺从阳的原则，反而猜疑阳，必然发生战斗。这是由于阴已经势极，误以为阳已经消失，自己就是阳，君子，忠臣；其实阳依然存在，仍然象潜伏的龙，正在待机而动。虽然阴已经盛极一时，但依然未脱离阴的本质，仍然是有血缘的同类的阴，是假的阳，伪君子奸雄。黑黄色，本来就是天地混杂的颜色，天是黑色，地是黄色。龙流着黑黄色的血，是说明与阳，即君子与小人，正义与邪恶，两败俱伤。

总：坤卦，阐释地地法则。

在宇宙创始万物的过程中，天创生万物，地负载完成生命。地的法则，是安详与纯正，柔顺的遵循天的法则，而刚毅的行动；安静的谨言慎行，所以，行动方正，追随而不超越，包容而不排斥，具备至柔的性格，这正是为人的基本态度。应当见微知著，了解一切后果，都有积累而成的必然性，必须防患未然，应当直率，方正，宽大，含蓄而不炫耀，收敛而言行谨慎，谦逊坚持中庸的原则。应当外柔内刚，外圆内方。然而用柔的原则，也不可极端，极端必然凶险。必须深切体认主从关系，坚持纯正，冷静客观。通权达变，掌握变化，柔而能刚，善用柔的法则，才能够逢凶化吉。

总结：坤的象义很丰富，最本质的就是承负。所以清华大学的校训：厚德载物。做坤，承载万物，不与天争，脚踏实地，也说明清华大学的校史，承前人之精神，发展后学之学识。很有深意。大地就是我们的母亲，山川河流，生命都是她的孩子。生儿育女，这也体现作为一个母亲，应该像大地一样，包容，自然，忍受，发展，承负，兢兢业业，没有主观上的情绪。但生而为人，能做到大地这般，太难了，所以格物，致智，自查，反省。如何做一位好母亲。女性的角色转变。从女孩，女人，母亲，奶奶，姥姥，婆婆，太奶，太祖奶。这一路的修行，是否可以教育好后代，成为他们能成为的人。能安详晚年，能看到家族兴旺，衣食无忧，无灾无难，平安无虞，自己能身体安康，天伦喜乐。这也就达到或完成大地的基本品德了吧！

乾卦和坤卦的编辑，陆陆续续的将近两周，一共有六十四卦，也就是人生的六十四种情形。结果不重要，要慢慢体悟每一卦在当下生活的展现，诠释，说明和演变。知天命，尽人事。一本《易经》承载了前人太多的思想。随便一处，阐述就一本书，前人用其中的一个思想就成了他一生的行为指引，并且在他当时的环境，经历，人文中编写成册，流传后世。前人把易经的思想都学全了吗？其实不是的，人如蝼蚁，“道”是千变万化的，我们只能在众多的思想中去拼凑，在学习，研习，拼凑中找到自己对“道”的理解，成为行为准则，指引在正确的道路上行驶。范仲淹说：其道慢慢而远兮，吾将上下而求索”不知道他这一生是不是真的找到了他自己的道路。先贤饱读诗书，希望能跟随前人的脚步，不断奋发图强。所以格物对于他们来讲是每日必需思考的事情。孔子曰：吾日三醒吾身。

昨天去国家大剧院看了《醒·狮》真的太好看了。也看了吴中山教授的雕塑展，很有神韵，其一次感受到雕塑能这么栩栩如生，就如同这个人站在你面前，主要有古今中外的学者，大贤，还有上古的黄帝。看到马三立的雕塑，印象特别深，老爷子体型清瘦，精气神充足，是一代相声大家。三立：立德，立功，立言。可能他父母，或者是他从相声的师父给他起的名字吧！这么严苛的要求，他也是努力的去完成。虽然看似严苛的要求但是对儒学更好的体现，贤人的最基本的标准。他这一生，留给后代的，他应该是做到了这三立。因为出生阴阳交错，此生只能瞻仰老爷子的仪容，体悟他一生的经历，继承他这三立的品质。这一切都是最宝贵的。

编辑了乾卦和坤卦，坤卦特别有感觉，因为在地下，有类象，近及身，远及物。一直都在向自然学习，讨教。人类最初是自然，大地，教会的。人类的“文明”也只是所谓的“文明”。也没听说大地，天。要文明一下。我们只是更好的认识自己，和天地去契合。这就像阴阳二气。有了太极。无极生太极，太极生两仪，两仪生四象，四象生八卦，八卦启万物。生，才能长久，衍衍不息，化才能趋吉避凶，承载万物。时序而生，顺应而化。

写了这么多真的有点舍不得乾卦和坤卦了，不想往下写了，下一卦是屯ZHUN卦了，有天地，生万物……生的喜悦和痛苦，才能更好的阐释乾与坤，阴与阳，是她们的体现，有它们的基因，在此基础上的发展，演变，不息，不变的是阴阳，是“道”，变易的是生化，简易是道理，是光，是指引。《易经》的伟大可能在于它的思想，深深的在炎黄子孙的血脉里。

突然好感动，体悟到了。

感谢傅佩荣老师带着一个卦一个卦的学习，感谢鲁洪生老师的讲解，感谢那些著经立传的先贤们，使得思想可以流传，生生不息。

OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。